Category: Parts del cos


ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 10
AUTOR: Javier Cabral PAÍS: Paraguai ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“No puc aturar el peu”: Els participants es reparteixen per l’espai de joc. Es va cantant la cançó i els nens van fent el que s’hi indica, movent la part del cos que es va assenyalant. El moviment de cada part es va sumant, és a dir: 1r el peu, 2n la mà i el peu, 3r la cama, la mà i el peu.. i així successivament.  Al final, es pot dir “no puc parar tot el cos…” a fi que es moguin totes les parts possibles del cos alhora.
OBSERVACIONS:
Anuncis
ORGANITZACIÓ: Parelles CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 10
AUTOR: Javier Cabral PAÍS: Paraguai ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“El terrissaire”: Un de cada parella es tomba a terra com una bola. És una bola de fang. El company el pasta i en fa una figura, movent-li els braços, les cames, el tronc per tal de col locar-los en la postura que li interessi. El que fa de fang no es mou mai per sí sol, sinó que conserva la posició en què el col loca el company. Periòdicament cal canviar els papers.
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Individual CICLE: Cicle Inicial EDAT: 4 – 12
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: 1 fitxa per alumne
-“Les parts del cos”: Es passarà als alumnes una fitxa amb la figura humana, on hauran de situar les 10 parts del cos que els demani l’educador. Als més petits se’ls hi dicta i encerclen les paraules que se’ls hi diu
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Individual CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Desconegut PAÍS: Desconegut ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Construir lletres i noms”: Els alumnes han d’intentar amb el seu cos descobrir les possibilitats de simular lletres amb el cos. Poden agrupar-se i escriure el seu nom, el de l’amic, el del pare, formar paraules conegudes…
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Cicle Inicial EDAT: 4 – 8
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: 3 pilotes d’escuma
-“Els veterinaris”: Tres alumnes fan de “caçadors”, tenen la pilota d’escuma i han de tocar els altres. “L’animal” que sigui ferit, s’arrossegarà fins on estan els veterinaris, perquè el curin els hi ha de dir la part del cos ferida
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Petit grup CICLE: Cicle Mitjà EDAT: + de 8
AUTOR: Desconegut PAÍS: Desconegut ESPORT: CAP
MATERIAL: Objectes de poc pes
-“A quina part està l’objecte”: Un del grup s’estira amb els ulls tancats, la resta li situen al seu damunt diversos objectes de poc pes, al cap d’una estona ha d’endevinar a quina part del cos els té col·locats sense obrir els ulls
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Individual CICLE: Cicle Inicial EDAT: 4 – 8
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Qui assenyala més ràpid…”: El mestre diu una part del cos, el que l’assenyala més ràpid suma un punt
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Desconegut PAÍS: Desconegut ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Ens agafem de…”: Una de les parelles s’agafa per la part del cos que diu l’educador; si toquen a un altre nen/a, aquest s’enganxa a un dels dos per la part que s’havia dit
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Desconegut PAÍS: Desconegut ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“No toquis que toco”: Mentre corren, intenten tocar el màxim nombre de: per exemple, esquenes, cames, panxes…
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Parelles CICLE: Cicle Inicial EDAT: 6 – 8
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: 1 guix per parella
-“La silueta”: Un membre de la parella marca amb un guix la silueta de l’altre, després canvien el rol, i comparen les dues siluetes. També poden marcar al terra les parts del cos
OBSERVACIONS: