Category: Desenv. sensorial


ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Cicle Inicial EDAT: + de 6
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Agrupar-se segons els palmells”: Els alumnes corren lliurement per l’espai, en un moment donat, l’educador pica les vegades que vol amb les mans, els alumnes s’agrupen segons el nombre de palmells que picat l’educador
OBSERVACIONS:
Anuncis
ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Ens unim per…”: Els participants s’agrupen segons la consigna de l’educador. Per exemple, per la llargada dels cabells, sexe, alçada…
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Petit grup CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
– “Què és?”: Un del grup s’envena els ulls, i mitjançant el tacte d’un objecte, ha d’endivinar què és
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Cicle Inicial EDAT: + de 6
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: 1 drap per tapar els ulls
-“Qui és?”: Un del grup s’envena els ulls, i només palpant la cara d’un company, ha d’endivinar qui és
OBSERVACIONS: Dos o més alhora, a veure qui n’endevina més
ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Quina figura?”: Els alumnes corren per l’espai i a la senyal busquen la figura que se’ls diu: ” rodona, quadrat…”
OBSERVACIONS: En parelles o grups reduïts
ORGANITZACIÓ: Gran grup CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Xavi Manresa PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Ajuntem els colors”: Els alumnes s’ajunten segons el que diu l’educador, per exemple, pel color de les bambes, pantalons, cabells…
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Petit grup CICLE: Cicle Inicial EDAT: + de 6
AUTOR: Júlia Arza Rovira PAÍS: Catalunya ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“El pare carbasser”: Un grup numerat de l’1 fins a l’últim i un que fa de pare carbasser. Comença dient el pare carbasser: El pare carbasser quan va morir va deixar sis carbasses. El nombre sis ha de dir: Sis no set. I així anar seguint la cadena fins que un està distret.   El que es distreu paga penyora.
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Parelles CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Desconegut PAÍS: Desconegut ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
– “Què dibuixes?”: En parelles, un dibuixa a l’esquena de l’altre company alguna cosa i aquest intenta endevinar-ho
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Rotllana CICLE: Cicle Inicial EDAT: + de 6
AUTOR: Desconegut PAÍS: Desconegut ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Orga de gats”: Tots en rotllana, menys un que primer s’aparta del grup mentre es decideix qui serà el cap de la tribu. Un cop decidit, “l’intrepit forani” investiga qui és el cap de la tribu tot observant els seus companys, que van imitant els animals que fa el cap de la tribu.
OBSERVACIONS:
ORGANITZACIÓ: Individual CICLE: Ed Infantil EDAT: 4 – 8
AUTOR: Desconegut PAÍS: Desconegut ESPORT: CAP
MATERIAL: Sense
-“Que caigui la paret”: Imaginen que tenen una paret al davant i que l’han de tirar amb totes les seves forces
OBSERVACIONS: Fer-ho primer a la paret i després sense